Kritéria habilitačního řízení na UP

Základem habilitačního řízení je komplexní posouzení aktivit uchazeče ustanovenou habilitační komisí. Komise zhodnotí především:

- v pedagogické oblasti

schopnost přednášet,

vedení diplomových a bakalářských prací,

autorství a spoluautorství učebních textů.

- ve vědecké či umělecké oblasti

a) vědecká oblast

zda uchazeč pravidelně publikuje výsledky své vědecké práce ve vědeckých periodikách, která jsou v daném oboru uznávána nejen v ČR, ale i v zahraničí,

nakolik je uznávaným odborníkem ve své vědecké disciplíně,

členství a angažovanost ve vědeckých a odborných společnostech,

b) umělecká oblast

zda jsou pravidelně vystavována či uváděna jeho umělecká díla v ČR a zahraničí, resp. zda-li pravidelně interpretuje díla v ČR a zahraničí, a to v obecně uznávaném oborovém kontextu,

zastoupení ve významných sbírkách,

publikace u renomovaných nakladatelů,

členství v porotách významných soutěží.

- v organizační oblasti

zda uchazeč vede výzkumný či umělecký kolektiv,

jak se podílí na organizaci pedagogického procesu na VŠ,

jeho oponentní a recenzní činnost,

jeho zapojení do organizace odborných akcí (kongresů, konferencí, seminářů, výstav, uměleckých festivalů ...).

Prvořadým kritériem hodnocení uchazeče je kvalita jeho pedagogické, vědecké či umělecké a organizační práce, avšak nelze zároveň pominout kvantitativní stránku hodnocení. Orientační kvantitativní požadavky specifikuje následující tabulka, jejich vzájemný poměr a váha je určována specifikou daného oboru.

Tato kritéria jsou určena zejména pro habilitační komise jako podklad pro vypracování jejich stanoviska k habilitačnímu řízení uchazeče.