2012 
2012
Publikace v angličtině
a) periodika
Cuberek, R., Jakubec, A., Hůlka, K., & Botek, M. (2012). A new view on the quality of Jacík's test. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 42(2), 33-40.
Cuberek, R., Chmelík, F., Frömel, K., Mitáš, J., Vašíčková, J., & Svozil, Z. (2012). The concept of the implementation of present evidence-based knowledge and technology into the preparation of sport professionals. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 83, 383-387.
Dygrýn, J., Mitáš, J., & Frömel, K. (2012). Active transport: Youths and adults in different types of built environment in Czech Republic [Abstract]. Journal of Science and Medicine in Sport, 15(6, Suppl. 1), 302.
Frömel, K., Pelclová, J., Skalik, K., Nováková-Lokvencová, P., & Mitáš, J. (2012). The association between participation in organised physical activity and level of physical activity and inactivity in adolescent girls. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 42(1), 7-16.
Gába, A., Kapuš, O., Pelclová, J. & Riegerová, J. (2012). The relationship between accelerometer-determined physical activity (PA) and body composition and bone mineral density (BMD) in postmenopausal women. Archives of Gerontology and Geriatrics, 54(3), e315-e321.
Groffik, D., Sigmund, E., Frömel, K., Chmelík, F., & Nováková Lokvencová, P. (2012). The contribution of school breaks to the all-day physical activity of 9- and 10-year-old overweight and non-overweight children. International Journal of Public Health, 57(4), 711-18. doi:10.1007/s00038-012-0355-z
Helmer, S., Mikolajczyk, R., Pischke, C., Van Hal, G., Vriesacker, B., Dempsy, R., McAlaney, J., Bewick, B. M., Akvardar, Y., Guillen-Grima, F., & Salonna, F. (2012). Gender-specific differences in rates of licit and illicit substance use and associated negative consequences among German university students [Abstract]. European Journal of Public Health, 22(2), 190.
Chmelík, F., Frömel, K., Křen, F., & Fical, P. (2012). Indares.com: International database for research and educational support. Procedia - Social and Behavioral Sciences, in press.
Kalina, O., Salonna, F., Orosová, O. & Gajdošová, B. (2012). Sexual aggression and love in relationship among university students [Abstract]. Psychology & Health, 27(SI 1), 239.
Kerr, J. et al. (in press). Advancing science and policy through a coordinated International Study of Physical Activity and Built Environments: IPEN Methods. Journal of Physical Activity & Health, x(x), xx-xx.
Křen, F., Kudláček, M., Wąsowicz, W., Groffik, D., & Frömel, K. (2012). Gender differences in preferences of individual and team sports in Polish adolescents. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 42(1), 43-52.
Mitáš, J., Frömel, K., Nykodým, J., Řepka, E., Bláha, L., Suchomel, A., Horák., S., Feltlová, D., Fojtík, I., & Valach, P. (2012). Physical activity of adult Czech population in perceived neighbourhood environments – National cross-sectional study. Journal of Science and Medicine in Sport, 15(6, Suppl. 1), 246.
Pavelka, J., Sigmundová, D., Hamřík, Z., & Kalman, M. (2012). Active transport among Czech school-aged children. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 42(3), 17-26.
Pelclová, J., Frömel, K., Gába, A. & Mitáš, J. (2012). Perceived neighborhood environment and physical activity in central European older adults. Journal of Science and Medicine in Sport, 15(suppl.), 268.
Pelclová, J., Gába, A., Tlučáková, L., & Pospiech, D. (2012). Association between physical activity (PA) guidelines and body composition variables in middle-aged and older women. Archives of Gerontology and Geriatrics, 55(2), e14-e20.
Pischke, CR., Zeeb, H., Van Hal, G., Vriesacker, B., McAlaney, J., Bewick, B., Akvardar, Y., Guillén-Grima, F., Orosová, O., Salonna, F., Kalina, O., Stock, C., Helmer, S. M., & Mikolajczyk, R. T. (2012). A feasibility trial to examine the social norms approach for the prevention and reduction of licit and illicit drug use in European University and college students. BMC Public Health, 12(October), 1-19.
Salonna, F., Sedlák Vendelová, N., Benka, J., & Bačíková, M. (2012). Experiences of Slovak university students with on campus alcohol policy. Human Affairs, 4(22), 579-590.
Salonna, F., Madarasová Gecková, A., Žežula, I., Šléšková, M., Groothoff, J. W., Reijneveld, S. A. et al. (2012). Does social support mediate or moderate socioeconomic differences in self-rated health among adolescents? International Journal of Public Health, 57(3), 609-617.
Sigmund, E., El Ansari, W., & Sigmundova, D. (2012). Does school-based physical activity decrease overweight and obesity in children aged 6-9years? A two-year non-randomized longitudinal intervention study in the Czech Republic. BMC Public Health, 12(1), 570.
Vašíčková, J., Górna-Lukaszik, K., Groffik, D., Frömel, K., Skalik, K., & Wąsowicz, W. (2012). Knowledge of adolescent girls and boys related to physically active and healthy lifestyle. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 42(1), 27-33.
Vašíčková, J., Roberson, D., N., Jr., & Frömel, K. (2012). The educational level and socio-demographic determinants of physical activity in Czech adults. Human Movement, 13(1), 54-64.
b) konference
Lehnert, M., Chmelík, F. & Stierand, J. (2012). Differences in sport training and coaching of Czech top level volleyball teams from the perspective of current knowledge and trends. In I. Jirásek, J. Kosiewicz, & D. Roberson (Eds.), Sport and physical culture in the miror of the social sciences (pp. 58-63). Olomouc: Univerzita Palackého.
Vasickova, J., Svozil, Z., & Chmelik, F. (2012). Effect of intervention programme with pedometers on physical activity of adolescents. In E. M. Sebastiani & J. Cabedo (Eds.), 7th FIEP European Congress: Together for Physical Education (pp. 254-259). Barcelona: FIEP Catalunya.
c) kapitoly v knize
Vašíčková, J., Svozil, Z., Nykodým, J., Lukavská, M., & Bláha, L. (2012). Knowledge about physical activity and health in undergraduate preparation of physical education teachers at Czech universities. In J. Vašíčková & B. Antala (Eds.), Professionals and volunteers in sport and physical education (pp. 45-50). Bratislava: END, s.r.o.
d) editorství monografie
Vašíčková, J. & Antala, B. (Eds.) (2012). Professionals and volunteers in physical education. Bratislava: END, s.r.o.
e) kniha
Salonna, F. (2012). Health inequalities among Slovak adolescents over time. Groningen: University of Groningen.
Publikace v češtině
a) periodika
Fojtík, I., & Mitáš, J. (2012). Charakteristika pohybové aktivity obyvatel Moravskoslezského kraje v letech 2005-2009 ve vztahu k délce formálního vzdělání. Tělesná kultura, 35(2), 65-77.
Hamřík, Z., Kalman, M., Bobáková, D., & Sigmund, E. (2012). Sedavý životní styl a pasivní trávení volného času českých školáků. Tělesná kultura, 35(1), 28-39.
Kudláček, M., Vašíčková, J., & Neuls, F. (2012). Národní politika a mechanismy rozvoje lokálních infrastruktur pro volnočasovou pohybovou aktivitu – projekt IMPALA, část I. Tělesná kultura, 35(2), 9-33.
Lehnert, M., Chmelík, F., Psotta, R., & Horák, S. (2013). Tréninkový proces a jeho zabezpečení ve volejbalových sportovních střediscích mládeže v ČR. Tělesná kultura, 35(2), 34-44.
Miklánková, L., Elfmark, M., & Sigmund, E. (2012). Komparace objemu lokomočních aktivit v jednotlivých segmentech dne a týdne u dětí navštěvujících mateřskou školu. Česká antropologie, 62(2), 24-29.
Rubín, L., Suchomel, A. & Kupr, J. (2012). Vztah somatických parametrů a motorické výkonnosti u 10–12letých jedinců. Česká kinantropologie, 16(2), 106-118.
Sigmudová, D., Poláková, H., & Sigmund, E. (2012). Průpravné hry k rozvoji florbalových dovedností dětí školního věku [Metodická příloha]. Pohyb je život 16(1), 1-16.
Sigmundová, D., & Sigmund, E. (2012). Efekt pohybového programu ve školním prostředí na zmírnění výskytu dětské obezity: výsledky 4leté longitudinální studie. / The effect of physical activity program at school on reducing childhood obesity: A results of four-year longitudinal study. Medicina Sportiva Bohemica et Slovaca, 21(3), 129-141.
Sigmund, E., Sigmundová, D., & Šnoblová, R. (2012). Návrh doporučení k provádění pohybové aktivity pro podporu pohybově aktivního a zdravého životního stylu dětí a mládeže. Tělesná kultura, 35(1), 9-27.
Sigmundová, D., & Sigmund, E. (2012). Statistická a věcná významnost a použití koeficientu velikosti účinku („efect size“) při hodnocení dat o pohybové aktivitě. Tělesná kultura, 35(1), 55-72.
Vašíčková, J., Valach, P., & Votík, J. (2012). Vliv dosaženého vzdělání a věku na množství a druh pohybové aktivity obyvatel plzeňského kraje. Tělesná kultura, 35(1), 40-53.
b) kapitoly v knize
Mitáš, J., Frömel, K., Nykodým, J., Řepka, E., Bláha, L., Suchomel, A., Horák., S., Feltlová, D., Fojtík, I., & Valach, P. (2012). Physical activity of adult Czech population in perceived neighbourhood environments – National cross-sectional study. Journal of Science and Medicine in Sport, 15(6, Suppl. 1), 246.
c) konference
Bednářová, H., & Vašíčková, J. (2012). Úroveň pohybové aktivity dětí v dětském domově se školou. In H. Klimtová (Ed.), Pedagogická kinantropologie 2012 (pp. 42-46) [CD]. Ostrava: Tribun EU.
Mitáš, J., Frömel, K., Vašíčková, J., Dygrýn, J., & Pelclová, J. (in press). Mezinárodní přístupy ve výzkumu pohybově aktivního životního stylu v environmentálním kontextu. In Sborník z mezinárodní konference „Antropologicko-psychologicko-sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví“ (pp. xx). Olomouc: Pedagogická Fakulta, Univerzita Palackého.
Šnoblová, R. & Sigmund, E. (2012). Pohybová aktivita dětí mladšího školního věku na školním pobytu v přírodě. In H. Grecmanová (Ed.), Pedagogická kinantropologie 2012 (pp. 37-41) [CD]. Brno: Tribun EU.
Vašíčková, J. (2012a). Profesionální příprava učitelů tělesné výchovy s ohledem na rozvoj pohybové gramotnosti. In Gramotnost ve škole. Hradec Králové: Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta.
Vašíčková, J. (2012b). EUPEA - cíle, vize, rozvoj. In H. Klimtová (Ed.), Pedagogická kinantropologie 2012 (pp. 112-114) [CD]. Ostrava: Tribun EU.
Vašíčková, J. (2012c). Kontinuita edukace a výzkumu v profesní přípravě sportovních edukátorů [Abstrakt]. In V. Ježková (Ed.), Kvalita ve vzdělávání (p. 91). Praha: Karolinum.
d) ostatní (knihy, software, sborníky aj.)
Křen, F., Fical, P., Dygrýn, J., Chmelík, F. & Nováková Lokvencová, P. (2013). Pohybová aktivita a inaktivita při transportu pro Indares.com. [Computer software]. Olomouc: Univerzita Palackého.
Kudláček, M. & Frömel, K. (2012). Sportovní prefrence a pohybová aktivita studentek a studentů středních škol. Olomouc: Univerzita Palackého.
Publikace v jiných jazycích
Salonna, F., Sedlák Vendelová, N., Benka, J. & Bačíková, M. (2012). Analýza skúseností študentiek a študentov vysokých škôl so stratégiami prevencie konzumácie alkoholu. In R. Masaryk, M. Petrjánošová, & B. Lášticová (Eds.), Diverzita v spoločenskych vedách, (pp. 291-297). Bratislava: SAV.
