2009

Publikace v angličtině

a) periodika

Bauman, A., Bull, F., Chey, T., Craig, C., Ainsworth, B., Sallis, J. et al. (2009). The international prevalence study on physical activity: Results from 20 countries. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity Online, N(0), 1-25.

Botek, M., Stejskal, P., & Svozil, Z. (2009). Autonomous nervous system activity during acclimatization after rapid air travel across time zones: A case study. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 39(2), 13-21.

Frömel, K., El Ansari, W., & Vašíčková, J. (2009). The impact of teaching physical education to Czech school children using progressive teaching approaches: Findings of a four-year study. Central European Journal of Public Health, 17(3), 161-168.

Frömel, K., Mitáš, J., & Kerr, J. (2009). The associations between active lifestyle, the size of a community and SES of the adult population in the Czech Republic. Health & Place, 15(2), 447-454. (IF - 2,993)

Frömel, K., Vašíčková, J., & Stelzer, J. (2009). Multidimensional diagnostics and assessment in physical education. Scientific review of physical culture of University of Rzeszow Poland, 12(1), 15-19.

Miklánková, L., Elfmark, M., Sigmund, E., Mitáš, J., & Frömel, K. (2009). Physical activity in pre-school children from the aspect of health criteria. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 39(1), 39–47.

Mitáš, J., Nykodým, J., & Frömel, K. (2009). Physical activity and sedentary behavior in 14-15 year old students with regard to location of school. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 39(3), 7-11.

Pelclová, J., Vašíčková, J., Frömel, K., & Djordjevic, I. (2009). Leisure time, occupational, domestic, and commuting physical aktivity of inhabitants of the Czech Republic aged 55-69: Influence of socio-demographic and environmental factors. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 39(3), 13-20.

Sigmund, E., Sigmundová, D., & De Martelaer, K. (2009). Fysieke activiteit tijdens de overgang van kleuterschool naar eerste leerjaar. Tijdschrift voor Lichamelijke Opvoeding, 221(3), 12-17.

Sigmund, E., Sigmundová, D., & El Ansari, W. (2009). Changes in physical activity in pre-schoolers and first-grade children: longitudinal study in the Czech Republic. Child: Care, Health & Development, 35(3), 376-382.

Sigmund, E., Sigmundová, D., Mitáš, J., Chmelík, F., Vašíčková, J., & Frömel, K. (2009). Variability of selected indicators of physical activity in a randomized sample of the Czech population between the years 2003-2006: Results from the short and long self administered format of the IPAQ questionnaire. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 39(2), 23-31.

Sigmundová, D., Sigmund, E., Mitáš, J., & Frömel, K. (2009). The relation between the environment and daily steps of the residents in Czech regional towns [Abstract]. European Journal of Public Health, 19(Suppl. 1), 207.

Skalik, K., Frömel, K., Stelzer, J., Pelclová, J., & Groffik, D. (2009). The influence of increased intensity levels on the attitude of high school females towards aerobic dance lessons. Journal of Human Kinetics, 22, 99-106. (IF - 0,362)

b) konference

Frömel, K., Vašíčková, J., Stelzer, J., & Kurimai, S. (2009). Multidimensional Diagnostics and Assessment in Physical Education. Acta Facultatis exercitationis corporis universitatis Presoviensis, 1(Suppl. 1), 12.

Gába, A., Pelclová, J., Přidalová, M., Riegerová, J., Dostálová, I., & Engelová, L. (2009). Impact of physical activity on body composition in elderly females. Anthropological review, 2009(Suppl. 6), 38.

Miklánková, L., Elfmark, M., Sigmund, E., Mitáš, J., & Frömel, K. (2009). Changes in kinetic regime children in context obligatory school attendance. In Health Education and Quality of Life II (p. 124). České Budějovice: Jihočeská univerzita.

Sigmund, E., & Sigmundová, D. (2009). Changes in physical activity in preschoolers and first-grade children: A longitudinal study [CD]. In 12th World Congress on Public Health "Making a Difference in Global Public Health: Education, Research, and Practice" (pp. 114). Istanbul, Turkey: Turkish Public Health Association.

Vašíčková, J., & Frömel, K. (2009). Attitude to physically active lifestyle: PE curriculum for adolescents [Abstract]. In Book of abstracts (pp. 72). Niš, Serbia: University of Niš.

Publikace v češtině

a) periodika

Ješina, O., Kudláček, M., Kudláček, M., & Bělka, J. (2009). Aplikované pohybové aktivity v integrované školní tělesné výchově III.. Tělesná výchova a sport mládeže, 75(5), 11-16.

Sigmund, E. (2009a). Pohybové hry v družstvech a pro malý prostor. Pohyb je život, 13(2), 16-23.

Sigmund, E. (2009b). Pohybovými hrami k týmové soudržnosti? Soutěživé hry. Pohyb je život, 13(1), 11-17.

Sigmund, E., Frömel, K., Chmelík, F., Lokvencová, P., & Groffik, D. (2009). Oblíbený obsah vyučovacích jednotek tělesné výchovy – pozitivně hodnocený prostředek vyššího tělesného zatížení. Tělesná kultura, 32(2), 45–63.

Sigmund, E., Frömel, K., Sigmundová, D., & Skalik, K. (2009). Vliv progresivních vyučovacích jednotek tělesné výchovy na tělesné zatížení a celkové hodnocení adolescentů s nižším a vyšším sebehodnocením sportovní výkonnosti. Tělesná kultura, 32(2), 79–99.

Sigmundová, D., Sigmund, E., & Chmelík, F. (2009). Vztah mezi prostředím a počtem kroků obyvatel českých metropolí. Tělesná kultura, 32(2), 110–124.

Vašíčková, J., & Frömel, K. (2009). Pohybově aktivní životní styl adolescentů České republiky: Východiska pro kurikula tělesné výchovy. Česká kinantropologie, 13(4), 70-76.

Vašíčková, J., Chmelík, F., Frömel, K., & Neuls, F. (2009). Vztah mezi vědomostmi o problematice pohybové aktivity a realizovanou pohybovou aktivitou u středoškolských studentů. Tělesná kultura, 32(2), 33-44.

b) konference

Frömel, K., Mitáš, J., & Chmelík, F. (2009). Výzkumně technické a metodologické aspekty monitoringu pohybové aktivity. In V. Mužík & V. Süss (Eds.), Tělesná výchova a sport mládeže v 21. století (pp. 27-33). Brno: Masarykova Univerzita.

Kurková, P. (2009). Role tělesné výchovy a mimoškolních pohybových aktivit u žáků se sluchovým postižením z hlediska zdravého životního stylu. In P. Franiok (Ed.), R. Kovářová (Ed.), Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami (pp. 123-128). Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity.

Kurková, P. (2009). Výchova k aktivnímu pohybovému režimu u žáků se sluchovým postižením [CD]. In 2nd international conference Health Education and Quality of Life (pp. 156-160). České Budějovice: Pedagogická fakulta Jihočeské Univerzity.

Vašíčková, J., Neuls, F., Frömel, K., Lokvencová, P., Vašíček, J., & Skočovská, G. (2009). Zjišťování úrovně znalostí o problematice zdraví a pohybové aktivity prostřednictvím vědomostního testu na středních školách (pilotní studie). In V. Mužík & V. Süss (Eds.), Tělesná výchova a sport mládeže v 21. století (pp. 116-125). Brno: Masarykova univerzita.

Vepřková, P., Opavský, J., & Sigmund, E. (2009). Souběžné hodnocení bolesti a disability u pacientů s bolestmi dolní části zad. In Sborník abstrakt - XVI. Sjezd společnosti rehabilitační a fyzikální medicíny (pp. 36-37). Luhačovice: Společnost rehabilitační a fyzikální medicíny.

c) ostatní (knihy, kvalifikační práce, software)

Chytil, J., & Frömel, K. (2009). ActiTrainer09 1.0 - analýza pohybové aktivity [Computer software]. Olomouc: Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého.

Křen, F., Chmelík, F., Frömel, K., Fical, P., Vašíčková, J., Groffik, D., & Durkáč, P. (2009). Dotazník MPAM-R pro Indares.com [Computer software]. Olomouc: Centrum kinantropologického výzkumu, Fakulta tělesné kultury, Univerzita Palackého.

kapitola v knize - vlámsky

Sigmund, E., Sigmundová, D., & Martelaer, K. D. (2009). Fysieke activiteit de overgang van kleuterschool naar eerste leerjaar. In K. De Martelaer & J. Bertels (Eds.), Beweging en voeding - Fundamenten van een gezonde levensstijl bij de schoolgaande jeugd: voldoende beweging en goede voedingsgewoontes (pp. 113-129). Brussel: VUBPRESS Brussels University Press.